17/10/2024
Em praticamente todas as áreas ligadas ao desempenho humano existe o reconhecimento de que é preciso potencializar habilidades existentes e estimular aquelas que estão mais inertes.
Como poderia ser diferente no ensino? Porque ensinar é exatamente isso. É um processo circular, em que a a abordagem pedagógica se alimenta do estudo da aprendizagem e o aluno se alimenta das soluções geradas por esse estudo.
A visão de um ensino unilateral, de mão única, já se provou excludente. O professor leva o mesmo conteúdo e a mesma abordagem para todos. Em troca, o aluno faz provas e, independentemente do que aconteça, tudo permanece igual.
Felizmente, há muitos estabelecimentos de ensino que já compreenderam que o direito de ser tratado como diferente é tão importante quanto o de ser tratado como igual.
É possível fazer mais por cada criança. Se seu filho (a) enfrenta dificuldades na escola, entre em contato!
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Resgatando o gosto do seu filho pela aprendizagem
